Enstitümüzün proje ortakları arasında yer aldığı, Türkiye Yeşilay Cemiyeti yürütücülüğünde ve Erasmus+ KA220 programı kapsamında Türkiye Ulusal Ajansı destekleriyle hayata geçirilen “Göçmen Gençlere Yönelik Bağımlılıkla Mücadelede Önleyici Model Geliştirilmesi” projesi kapsamında düzenlenen Eğitici Eğitimi Modülü, 8 Mayıs 2026 tarihinde İstanbul’daki Yeşilay Genel Merkezi’nde gerçekleştirildi. Gençlik çalışanlarına yönelik gerçekleştirilen eğitim programında, göçmen gençlerle yürütülecek bağımlılıkla mücadele çalışmalarında önleyici yaklaşımın güçlendirilmesi ve yaygın öğrenme temelli yöntemlerin sahada daha etkin kullanılması hedeflendi.
Programın açılış oturumunda Hakan Gülerce tarafından “Gençlik Çalışması ve Yaygın Öğrenmenin Gücü” başlıklı sunum gerçekleştirildi.
Ardından Merve Fidan’ın yürüttüğü “Gençler ve Bağımlılık – Bavul Bağımlılık Modülü Örnek Uygulama” oturumunda katılımcılar, proje kapsamında geliştirilen modüllerin uygulama örnekleriyle buluştu.
İlhan Yıldız tarafından gerçekleştirilen “Bavul Dijital Platform Tanıtımı” oturumunda ise dijital öğrenme araçları ve platform içerikleri tanıtıldı.
Günün ikinci bölümünde, göç sonrası yaşanan psikososyal süreçler ele alındı. Aslıhan Nişancı tarafından gerçekleştirilen “Göç Sonrası Travma ve Modüllere Yansıması” başlıklı oturumda travmanın gençler üzerindeki etkileri değerlendirildi.
Fatma Tuba Yaylacı’nın yürüttüğü “Kimlik İnşası” oturumunda göçmen gençlerin aidiyet, kimlik ve toplumsal uyum süreçleri üzerine kapsamlı paylaşımlar yapıldı.
Kapanış ve değerlendirme oturumuyla sona eren eğitim programı sayesinde, proje kapsamında geliştirilen eğitim modülleri ve dijital içeriklerin gençlik çalışanları tarafından daha etkin kullanılmasının ve farklı kurumlarda yaygınlaştırılmasının desteklenmesi hedeflenmektedir. Eğitici eğitimleri aracılığıyla, projenin çıktılarının daha geniş kitlelere ulaşması ve göçmen gençlere yönelik önleyici çalışmaların sürdürülebilir biçimde güçlendirilmesi amaçlanmaktadır.
